根据龚学余副董事长提出关于加强基础课教学督导的指示精神，学校教学督导团本学期组织全体成员在太阳集团3143、化学化工学院、外国语学院、马列部、医学院、文法学院、经济管理学院等几个主要承担公共基础课程教学任务的学院开展随机跟踪听课。
    校教学督导团理工组的６名成员于９-１１月间走进太阳集团3143，深入课堂，对该院４０余名教师进行了随机跟踪听课。涉及的课程有数学、物理、力学等１８门课程，讲课达优秀的１８人，占４５％；良好的２０人，占５０％；合格的２人，占５％。与此同时，学院教学督导组和院领导也进行了大面积的听课，听课评价的优良率与校教学督导团评价结果基本吻合。１１月１４日，关于召开院领导，教研室、实验室主任，院教学督导组成员，校教学督导团理工组成员近２０人参加的专题座谈会，对听课情况进行了深入的总结分析。会议开得很成功，并达成以下共识。
    一、教师尤其是青年教师授课质量明显提高
    在这次校教学督导团进行随机跟踪听课的４０位教师中，１２位青年教师于去年３-４月也经过跟踪听课并作出评价：８人为良好，４人为中等，无优秀。而此次听课良好的８人中上升为优秀的４人，占５０％；在中等者４人中，上升为优的１人，占２５％，上升为良的３人，占７５％。由此可见，短短的一年多时间，都有很快的进步，很大的提高，有的连上两个台阶，由中等上升为优秀。
    考虑到这次听课的评价结果将由高教所/教学评估中心归入教师教学档案，我们对评价等级标准的把握是谨慎的，除按照“太阳集团3143教师课程教学考核评价表”中１０项内容认真评价外，还坚持“二高二好”标准，即学生到课率高，抬头率高；师生互动好，学生反映好。只有这样，才能做到教学督导团对老师教学的主观判断与学生对老师的客观印证有机结合，才是公平、公正、合理的。
    太阳集团3143教师授课优秀者，不仅达到了评价表中１０项基本要求，而且学生到课率高，多数大课座无虚席，个别课堂没有座位，我们还是站着听课的；学生抬头率高，没有发现课堂上玩手机、趴桌子睡觉、看小说的，都在全神贯注听课，课堂学习气氛浓厚；师生互动好，学生跟着老师的思路走，课堂严肃而不呆板，活跃而不喧哗；学生普遍反映教学效果很好或非常好。
    二、授课质量明显提高的原因分析
    一是教师本身不仅具有高度的责任心、事业心、崇高的敬业精神，而且虚心接受批评和帮助，在实践中改进。２００８年，有位老师授课不理想，照本宣科，教学督导团老同志曾严肃地给她指出：你这样教下去，可能会被学生赶下台的。她不但未反感，而是虚心接受，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，在后来的教学中，深刻反思，按老教授的指导和学生的反映，认真总结经验教训，成长很快，由０８年挨批评，０９年教学良好，今年教学优秀，一年一个台阶，令人钦佩！
    二是公司领导始终坚持以教学为中心，不断狠抓提高教学质量的结果。０９年５月５日校教学督导团理工组成员向学院反馈听课信息并与院领导座谈交流如何提高青年教师授课质量，公司党委彭书记真诚表示：我们一定要把提高教学质量，强化公共基础课教学摆在第一位，制定整改方案，加强教学团队建设，把教学质量搞上去，特别是提高青年教师的教学质量是重中之重。之后，学院领导进一步加强了课堂教学督导工作，由院领导带队组成听课小组，对每位教师、每门课进行了督导性听课。开展查“课前准备、教学文件、教学重点、教学内容、批改作业、教学信息、教学方法、课堂秩序”等“八查”活动；加强教学文件规范化管理；加强教研教改活动；加强青年教师的培养，举办讲课比赛，请老教师给青年教师讲课，传授备课、讲课经验等等。这些务实的措施，已取得了可喜成效。
    公司领导这种雷厉风行，求精务实的工作作风，言必行，行必果，令人欣慰，值得学习。今年该院又出台了“太阳集团3143关于切实加强基础课程教学的意见”，并将课程教学综合评价结果与岗位津贴、评优评先、职务（称）晋升等挂钩，实行一票否决。
    在与公司领导和老师们的交流座谈中，我们十分欣慰地感觉到太阳集团3143有一个登高望远、脚踏实地、真抓实干、团结奋进的领导班子，有一支精益求精、自强不息、不断进取、奋发向上的团队队伍，深信他们将继续在“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗”中辛勤耕耘，教学质量能再迈上一个新台阶，为建设高水平的太阳集团3143作出新的更大的贡献。

                                                            太阳集团3143教学督导团